CLUBE EUROPEU - SOMOS EUROPA

A escola ganhou mais cor e curiosidade esta semana graças aos alunos do Clube Europeu que decidiram promover atividades diversas para assinalar a data. Os alunos que frequentam o Clube Europeu desenvolveram um painel de grandes dimensões dedicado às obras e filmes censurados antes e depois do século XXI. O objetivo foi promover a reflexão crítica sobre a liberdade de expressão e o impacto da censura ao longo da história. Como forma de envolver mais ativamente a comunidade escolar, os estudantes elaboraram ainda uma série de questões relacionadas com os Direitos Humanos. No dia da celebração desta efeméride, montaram um stand interativo, por onde passaram várias turmas. Durante a atividade, os alunos e professores eram convidados a responder às perguntas, preparadas pelo Clube Europeu, estimulando a participação, o debate e a consciencialização sobre a importância dos direitos fundamentais. Mas a criatividade não ficou por aí. Para chamar ainda mais a atenção para o tema, os aluno...

 

Na semana de 18 a 24 de outubro de 2025, o Agrupamento de Escolas D. Maria II recebeu um grupo de 14 alunos do Istituto Comprensivo Carmagnola 2, da Província de Turim, Itália, acompanhados por 4 docentes. Tratava-se de um grupo de alunos com idades compreendidas entre os 9 e os 11 anos. Os alunos do Clube Europeu organizaram uma atividade intercultural e prepararam para eles um Quizz com curiosidades sobre Portugal e suas tradições. Por sua vez, os alunos italianos também fizeram uma apresentação sobre a sua escola e sobre o seu país. Foi um importante momento de aprendizagem sobre a cultura de cada um dos países.

 

 

       No âmbito do objetivo III do projeto a concurso nacional da Rede dos Clubes Europeus - “Praticar a Cidadania: Partilha e intervenção na comunidade educativa numa perspetiva multicultural e de integração”, os alunos do Clube Europeu desenvolveram um projeto lúdico-pedagógico de grande impacto: a criação de um mega Jogo da Glória centrado nos Direitos Humanos e na Cultura Europeia. Foram o s alunos que i dealizaram as r egras e conceberam as q uestões, pro curando abordar temáticas relevantes de f orma dinâm ic a e inclusiva. O jogo foi desenvolvido em for mat o físico (tel a), permitindo a sua utilização em diferentes contex tos educ ativos.

   Tendo como referência o Objetivo I delineado – “Conhecer os migrantes que frequentam o Agrupamento” –, e no âmbito do projeto apresentado ao concurso da Rede de Clubes Europeus da Direção-Geral da Educação, os alunos conceberam a realização de entrevistas aos estudantes migrantes que frequentam o nosso estabelecimento de ensino, bem como aos seus familiares, procedendo ao respetivo registo audiovisual.    Através desta iniciativa, pretendeu-se compreender as motivações subjacentes à sua vinda para o nosso concelho, bem como o modo como decorreu o processo de acolhimento e integração, tanto no contexto escolar como na comunidade local.   Os testemunhos recolhidos revelaram-se profundamente enriquecedores, permitindo não apenas conhecer melhor as trajetórias pessoais dos alunos migrantes e respetivas famílias, como também refletir sobre os desafios e oportunidades associados à sua integração.    Os vídeos resultantes destas entrevistas são agora dis...

      No passado dia 4 de junho, alunos e professores do Clube Europeu “Somos Europa” promoveram um encontro com a Associação de Integração Multicultural (AIM), no âmbito do concurso nacional da rede dos Clubes Europeus da DGE, com o objetivo de dar a conhecer e divulgar o papel desta associação no apoio aos migrantes que chegam ao nosso concelho.     Num diálogo informal, as representantes da AIM, a Dra. Taciana Flores e a D. Graça, fizeram uma apresentação das atividades da Associação, desde a sua fundação até à atualidade, abordando os seus diversos e múltiplos aspetos.      A presidente da Associação, Taciana Flores, começou por apresentar os serviços disponibilizados, com especial destaque para o aconselhamento jurídico, prestado presencialmente e de forma gratuita a imigrantes que procuram apoio. Este serviço visa informá-los sobre as entidades a que podem recorrer para garantir os seus direitos legais, resolver conflitos e sal...

       No dia 7 de maio, os alunos do Clube Europeu da Escola Básica D. Maria II organizaram um workshop de culinária dedicado à confeção de um dos mais emblemáticos doces portugueses: os pastéis de nata. A atividade, embora fazendo parte do projeto a concurso da rede de Clubes Europeus, foi utilizada para acolher alunos e professores italianos que, à data, se encontravam em mobilidade Erasmus na nossa escola.       Com o objetivo de promover a partilha cultural e fortalecer os laços entre os estudantes europeus, o evento contou com uma breve apresentação sobre a história do famoso pastel português, elaborado pelos alunos e que foi magistralmente apresentado, em língua inglesa, pelos membros mais velhos do Clube Europeu. Uma vez que não possuímos instalações que permitem a elaboração dos pastéis, de forma a que todos pudessem colocar “as mãos na massa”, adquirimos os mesmos para que todos ficassem a conhecer a tão afamada iguaria.  ...

       Numa atividade promovida pelo Clube Europeu, os alunos que dele fazem parte idealizaram uma atividade especialmente voltada para a valorização da diversidade cultural em contexto escolar.    A proposta envolveu recolher as nacionalidades presentes na comunidade escolar e construir um painel com os nomes dos colegas imigrantes , como forma de homenagear e reconhecer as suas origens.     O painel, exibido em local de destaque na escola, exibe o nome dos alunos, bem como as suas nacionalidades, representando a riqueza cultural existente no nosso ambiente escolar. A atividade faz parte da temática a concurso da rede dos clubes europeus da DGE, e permitiu a abordagem de temas como cidadania, migração, direitos humanos e integração europeia. “O objetivo foi mostrar que a Europa é feita de diversidade e a escola é um reflexo disso. Valorizamos cada história, cada cultura, e queremos que todos se sintam acolhidos”, explicou um dos coordenado...